Просмотров: 5344
Месяц: Февраль 2021
СЕМИНАР- ПРАКТИКУМ «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации
25 февраля 2021 состоялся дистанционный семинар по теме «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации». Программа Современная логопедия находится в постоянном активном поиске путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей на разных возрастных Читать дальше …
Семинар «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
24 февраля 2021 года в дистанционном режиме для педагогов МОУ, реализующих ООП дошкольного образования г.о. Тольятти, состоится семинар «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». Организаторы мероприятия: Храмов К.П., руководитель структурного подразделения детского сада Читать дальше …
Тематические направления областного Конкурса «Детский сад года» в 2021 году.
С целью выявления и трансляции результативного опыта организаций Самарской области, реализующих программы дошкольного образования, а также поддержки лучших педагогических коллективов в рамках конкурса профессионального мастерства «Детский сад года» «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (СИПКРО) обозначил тематические Читать дальше …
Семинар «Геометрия в физике. Современные идеи»
11.02.2021г. в МАОУ ДПО ЦИТ дистанционно на платформе ZOOM состоялся семинар для учителей физики «Геометрия в физике. Современные идеи». Педагоги ознакомили участников семинара с практическими формами работы в рамках заявленной темы. Были представлены следующие доклады: • «Геометрия в физике», Филиппова Читать дальше …
Семинар «Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ»
29 января 2021 года в дистанционном режиме прошел семинар «Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ». В его работе приняли участие 81 педагог из муниципальных дошкольных образовательных учреждений нашего города. Были рассмотрены варианты использования методов сенсорной интеграции Читать дальше …