Городской семинар «Формирование патриотических ценностей (военно-историческая составляющая) в процессе ознакомления дошкольников с историей защиты Отечества»

В настоящее время важным является возрождение, сохранение и развитие национальных традиций, формирование у подрастающего поколения уважения к истории Родины, готовность к служению своему отечеству. Сегодня многие начали забывать, что не быть нашему государству вообще, если бы не победа в Великой Отечественной войне. МБУ «Школа № 18» СП ДС «Альтаир» в 2024-2025 г был реализован проект по формированию гражданско-патриотических ценностей в процессе ознакомления дошкольников с историей защиты Отечества. В основе проекта – погружение дошкольников в эпохи, когда наше государство защищалось от захватчиков. В проекте 3 цикла, включающих ознакомление с периодами монголо-татарского нашествия, Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны.

Воспитание молодого поколения на примере этих событий и подвигов известных героев Великой Отечественной войны — ключевое направление в работе по патриотическому воспитанию.

В рамках семинара был представлен «концепт» работы по проекту, все богатство форм работы с дошкольниками, представлена его результативность.

Григорьева И. Н., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии Поволжской Академии Святителя Алексия, научный руководитель учреждения, познакомила педагогов с понятием и проблемой формирования патриотических ценностей у дошкольников  (военно-исторические ценности в структуре патриотических ценностей). Презентация

Каюкова Ольга Владимировна, руководитель СП ДС «Альтаир», поделилась  организационно-методической составляющей реализации проекта по формированию гражданско-патриотических ценностей в процессе ознакомления дошкольников с историей защиты Отечества. Презентация

С обобщением опыта работы по теме «Формирование патриотических ценностей дошкольников: этап введения в проблему и мотивации» выступила Петропавловская Людмила Владимировна, воспитатель СП ДС «Альтаир». Презентация

В рамках работы мастерских были представлены следующие материалы:

Секция 1

1. Мастер-класс «Военно-исторический видеомузей и работа с его экспозицией как средство формирования патриотических ценностей у дошкольников». Губайдуллина Надежда Робертовна, учитель-дефектолог; Завалина Светлана Игоревна, воспитатель. 

2. Мастер-класс «Работа с художественным текстом как средство формирования патриотических ценностей у дошкольников». Максимова Марина Анатольевна, педагог-психолог; Прохорычева Татьяна Юрьевна, воспитатель.

3. Мастер-класс «Формирование историко-патриотических ценностей средствами театрализованной игры». Байбулатова Галина Михайловна, воспитатель; Гойна Светлана Викторовна, воспитатель.

Секция 2

1.  Мастер-класс «Ознакомление с исторической живописью как средством формирования патриотических ценностей у дошкольников с ТНР». Милютина Лариса Вячеславовна, учитель-логопед; Егорова Виктория Викторовна, воспитатель.

2. Мастер-класс «Технология моделирования и использования настольной игры как средство формирования военно-исторических патриотических ценностей у дошкольников». Маркова Юлия Александровна, учитель-дефектолог; Ботова Елена Эдвардовна, воспитатель; Назарова-Селиваткина Надежда Александровна, воспитатель.

3. Мастер-класс «Военно-историческая панорама в работе по формированию патриотических ценностей у дошкольников». Габбасова Бахора Комиловна, учитель-дефектолог; Воспинникова Анастасия Николаевна, воспитатель.

Итоговая и обобщающая часть

1.Стендовый доклад «Эстафеты как средство формирования нравственно-патриотических качеств дошкольников». Шмакова Зоя Валерьевна, инструктор по физ. культуре; Романюк Ирина Владимировна, музыкальный руководитель.

2. Мастер-класс «Форсайт-сессия как технология формирования убеждений и патриотических ценностей».  Алматаева Ирина Георгиевна, воспитатель; Ерофеева Ольга Ивановна, воспитатель.