В четверг 2 апреля 2026 года на базе МБУ детский сад № 76 «Куколка» состоялся городской Педагогический калейдоскоп инновационных форм, методов и технологий организации образовательного процесса на современном этапе (в рамках диссеминации передового опыта окружных пилотных площадок, региональных опорных и инновационных площадок по реализации ФОП и ФАОП ДО в г. о. Тольятти). Три дошкольных образовательных учреждения городского округа Тольятти представили свой опыт работы по развитию познавательной активности дошкольников.
Педагогический коллектив муниципального бюджетного учреждения детский сад № 76 «Куколка», функционирующий в статусе окружной пилотной площадки, представил свой опыт работы по формированию предпосылок экологической грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Презентация ДС76 В рамках мероприятия был проведён мастер‑класс на тему: «Маленькие синоптики: как превратить обычную прогулку в научное исследование». Участники ознакомились с методикой активизации естественного интереса ребёнка к познанию окружающего мира и стимулированию его самостоятельной познавательной деятельности. МК ДС76 Дополнительно была представлена стендовая презентация «Метеослужба в детском саду: от наблюдений к системным знаниям», демонстрирующая поэтапное формирование у воспитанников системных представлений о природных явлениях и развитие навыков наблюдения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 125 «Росточек», реализующее деятельность в рамках региональной инновационной площадки «Педагогическая стратегия формирования инженерного мышления у детей дошкольного возраста как основа технологического образования в будущем», представило опыт работы по обозначенному направлению. Презентация ДС125 В рамках мероприятия педагоги учреждения провели мастер‑класс на тему: «Образовательные практики «Простые сложные механизмы» — активная форма работы, направленная на формирование предпосылок инженерного мышления у старших дошкольников». В ходе мастер‑класса были представлены:
- образцы конструкторов и технических средств обучения, используемых в работе с детьми старшего дошкольного возраста;
- примеры детских проектов и творческих работ, демонстрирующих сформированность первичных навыков инженерного мышления (схемы, макеты, модели простейших механизмов);
- алгоритмы организации совместной деятельности педагога и воспитанников, направленные на развитие умения анализировать, прогнозировать и решать практические задачи технического характера. МК ДС125
Участники мастер‑класса получили возможность ознакомиться с практическими приёмами вовлечения дошкольников в техническое творчество, а также отработать отдельные элементы методики в формате интерактивного взаимодействия. Опыт работы детского сада № 125 «Росточек» может быть рекомендован к изучению и внедрению в деятельность дошкольных образовательных организаций, заинтересованных в развитии предпосылок инженерного мышления у воспитанников.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение детский сад № 49 «Весёлые нотки», функционирующее в статусе окружной пилотной площадки по теме «Применение интеграционного подхода в реализации ФОП ДО: ознакомление с художественной литературой как источником познавательного развития детей старшего дошкольного возраста», провело презентацию опыта работы. Презентация ДС49 Матуняк, Презентация ДС49 В рамках мероприятия коллектив учреждения представил гостям мастер‑класс на тему «Книжная лаборатория чудес». В ходе мастер‑класса педагоги продемонстрировали:
- комплекс интегрированных занятий с использованием художественных произведений;
- приёмы вовлечения дошкольников в исследовательскую деятельность на основе сюжетов книг;
- образцы дидактических и наглядных материалов, используемых в работе;
- фрагменты занятий с применением интерактивных технологий и мультимедийных средств.
В мероприятии приняло участие 42 педагога из дошкольных образовательных учреждений городского округа Тольятти.
