26 августа на базе МБУ «Школа № 21» состоялась важная встреча профессионалов — заседание секции работников дошкольного образования в рамках Августовской конференции. Педагоги и управленцы обсудили ключевые вопросы развития сферы, поделились опытом и наметили пути дальнейшего движения вперед.
Утро началось с секции для руководителей и заместителей руководителей дошкольных образовательных учреждений. Приглашенные эксперты задали тон обсуждению, подняв фундаментальные вопросы развития современного дошкольного образования. Так кандидат педагогических наук, доцент Тольяттинского государственного университета Козлова А.Ю., в своем докладе «Инновации и классическое наследие в методических ориентирах дошкольного образования» рассказала, как гармонично соединить проверенные временем педагогические подходы с новейшими методиками. Особо внимание она уделила этапам внедрения и реализации таких программ как «Орлята-дошколята» и «Добрые игры» в деятельность всех дошкольных образовательных организаций на территории Самарской области с 1 сентября 2026 года. Кандидат педагогических наук, доцент Тольяттинского государственного университета Еник О.А., сосредоточила внимание слушателей на сложностях математического развития малышей. В докладе «Проблемы математического образования дошкольников на современном этапе» она обозначила ключевые трудности и предложила пути их преодоления. Практическую направленность дискуссии обеспечил доклад Чупиной Н.Г., главного специалиста департамента образования администрации городского округа «О реализации плана мероприятий Года дошкольного образования в Тольятти». Участники узнали какие инициативы в 2026-2027 учебном году перешли из стадии замысла в стадию практической реализации.
Во второй половине дня эстафету приняли педагоги дошкольных учреждений. Матуняк Н.А., кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой непрерывного образования и воспитания Поволжской академии образования и искусств, представила концепцию субъектного подхода в воспитании дошкольников. Ее доклад «Реализация субъектного подхода в решении задач воспитания детей дошкольного возраста в ДОО» обозначил: каждый ребёнок — не просто объект обучения, а активный и равноправный участник образовательного процесса. Актуальную тему трудового воспитания раскрыли Гриценко А.Н. и Шайхутдинова О.В. в совместном докладе «Технологии и практики трудового воспитания дошкольников в условиях современности». Докладчики рассказали, как привить малышам уважение к труду через игру и совместную деятельность. Далее участники мероприятия посетили практические мастерские, где смогли не только услышать о новых методиках, но и увидеть их в действии.
На практической мастерской «Организация игровой деятельности дошкольников: современные решения и практика» были представлены мастер-классы по следующим темам:
- Игротека «Вместе играем – страны изучаем»: путь к формированию духовных и нравственных ориентиров и семейному сотрудничеству. Выступали: Андреева Ж.В., заместитель заведующего по ВМР, Исламкина О.Н., учитель-логопед, Утянова А.Б., Кудряшова Е.В., Шмелева Г.Б., воспитатели МАОУ детского сада № 79 «Гусельки».
- Код доступа к познанию: головоломка как ключ к развитию универсальных способностей. Выступали: Граматкина И.Е., методист, Лапшина Т.В., воспитатель МБУ детского сада № 22 «Лучик».
- Игротека «Дон Картон», как уникальная форма развития конструкторских способностей у дошкольника. Выступали: Мельникова Т.А., Прокофьева О.П., воспитатели МБУ детского сада № 2 «Золотая искорка».
- Формирование основ патриотизма у детей через интегрированные формы работы с детской художественной литературой (включая творчество самарских авторов). Выступала: Мартынова Н.А., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 84 «Пингвин».
На практической мастерской «Современные формы, методы и приёмы работы в ДОО в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» слушатели сосредоточилась на инклюзивном образовании. Им были продемонстрированы мастер-классы по следующим темам:
- Использование авторских пособий в работе с детьми с нарушением интеллекта. Выступила: Комарова О.Н., учитель-дефектолог МАОУ ДС № 120 «Сказочный».
- Алгоритмы открытий. Выступали: Селиверстова Е.В., воспитатель, Прокофьева Т.В., педагог-психолог МБУ детского сада № 2 «Золотая искорка».
- Инновационные игровые технологии в патриотическом воспитании дошкольников. Выступали: Рево Е.В., учитель-дефектолог, Куцепина А.А., воспитатель МБУ детского сада № 53 «Чайка».
- «Премудрые камешки» как нетрадиционная техника в условиях инклюзии. Выступали: Лазутина Т.М., педагог-психолог, Ялакова И.М., воспитатель, Архиреева Е.А., учитель-логопед МБУ детского сада № 90 «Золотое зернышко».
- Терапевтическая игротека: практические приемы и адаптивные методы работы с дошкольниками с ОВЗ. Выступали: Власова М.Г., учитель-логопед, Денисова М.В., педагог психолог, Умылина Е.В., социальный педагог ГБУ ППЦ.
На практической мастерской «Современные подходы к комплексному развитию дошкольника» был раскрыт опыт работы окружных опорных площадок по различным направлениям развития и воспитания дошкольников. Были проведены мастер-классы по следующим темам:
- Использование приема метафор для формирования элементарных естественнонаучных представлений у старших дошкольников. Выступали: Марахтанова А.В., Идиатулова Ю.В., воспитатели речевой группы, Шорина Н.В., Бажутина Р.И., воспитатели ясли-сада № 205 «Тюльпан» АО «ТОАЗ».
- Интерактивное родительское собрание с использованием технологий вовлечённости как эффективная форма организации партнёрского взаимодействия детского сада и семьи. Выступали: Пичуга М.А., воспитатель, Михайлова И.А., методист АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 107 «Ягодка».
- Опыт работы по реализации задач воспитания у детей традиционных духовно-нравственных ценностей посредством авторской технологии «Педагогический конструктор работы со словом». Выступали: Неделяева В.С., учитель-логопед, Трушковская Т.Е., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 203 «Алиса».
- Маленькие синоптики: как превратить обычную прогулку в научное исследование. Выступали: Семенова О.Б., Чуракова А.И., Казакова О.С., воспитатели МБУ детского сада № 76 «Куколка».
- Приобщение дошкольников к традиционным ценностям российского общества в процессе использования дидактических пособий, основанных на анимационных произведениях. Выступали: Назарова Н.А., методист, Шурухина С.Н., Бабенко Л.В., воспитатели МБУ «Школа № 26» СП Детский сад «Тополёк».
Подводя итоги дня можно сделать вывод, что проведенное заседание стало не просто отчётом о проделанной работе и планах на будущее, а настоящим творческим форумом. Педагоги не только обменялись опытом, но и познакомились с ключевыми направлениями развития дошкольного образования Тольятти. Участники единодушно отметили: такие встречи необходимы — они вдохновляют, дают новые идеи и укрепляют сознание, что дошкольное образование в Тольятти движется в правильном направлении.
Свидетельства о трансляции опыта работы можно скачать по ссылке.