28.11.2024 в МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар для педагогов-психологов МОУ, реализующих ООП ДО по теме «Обновленные требования к нормативно-правовой документации педагога-психолога в соответствии с действующими изменениями» в рамках «Школы практикующего психолога». Программа семинара. Важным компонентом профессиональной дельности педагога-психолога в образовательном Читать дальше …
Рубрика: Коррекционная работа/инклюзивное образование
Семинар «Педагогический инструментарий развития познавательно- исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ»
10 апреля 2024 г. в МБУ детском саду № 33 «Мечта» состоялся семинар для педагогов по теме «Педагогический инструментарий развития познавательно- исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ». Программа. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей с ОВЗ не просто возможна, а необходима! Читать дальше …
Семинар «Современные подходы к развитию речевой активности у дошкольников с нарушениями слуха»
28 февраля 2024 г. в МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар «Современные подходы к развитию речевой активности у дошкольников с нарушениями слуха» для педагогов МОУ, реализующих АОП ДО. Программа . О современных решениях в сопровождении детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями Читать дальше …
Семинар-практикум «Нетрадиционные формы работы с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, УО, слабовидящие и слепые)»
21 февраля 2024 г. на базе МАОУ ДС № 120 «Сказочный» г. о. Тольятти состоялся городской семинар-практикум «Нетрадиционные формы работы с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, УО, слабовидящие и слепые)». Педагоги МАОУ ДС № 120 «Сказочный» и МБУ детского сада Читать дальше …
Семинар «Запуск и развитие речи дошкольников с ОВЗ с учетом ФАОП ДО» в рамках школы практикующего логопеда
23.11.2023 на базе МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар «Запуск и развитие речи дошкольников с ОВЗ с учетом ФАОП ДО» в рамках школы практикующего логопеда для учителей-логопедов и учителей -дефектологов МОУ. Программа Речевое развитие – одна из основных линий развития дошкольника. Читать дальше …
Школа практикующего логопеда
18 и 20 сентября 2023 года в МАОУ ДПО ЦИТ состоялись 2 семинара-практикума на тему «Психолого-педагогическое и медицинское сопровождение детей с ТНР. Приемы коррекционной работы для педагогов и специалистов», на которых рассматривались вопросы проведения дифференциальной диагностики речевых нарушений у детей Читать дальше …
Семинар «Мультисенсорное рисование как мощный инструмент познавательного развития детей с ОВЗ».
МБУ детский сад №23 «Волжские капельки» представил опыт работы по теме «Мультисенсорное рисование как мощный инструмент познавательного развития ребенка с ОВЗ» под руководством научного руководителя Ларисы Асхатовны Ремезовой, к.п.н., доцента кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директора РУМЦ СГСПУ, Читать дальше …
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии. Анализ работы по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в МДОУ.
24 мая 2023 года состоялся семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами в развитии. Анализ работы по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в МДОУ». Специалисты ППЦ представили свой опыт работы в рамках оказания помощи детям раннего возраста. Программа семинара 24.05.2023 Читать дальше …
Семинар «Робототехника в формировании навыков будущего у дошкольников: поиск эффективных форматов»
7 апреля 2023 г по плану МАОУ ДПО ЦИТ был проведен семинар «Робототехника в формировании навыков будущего у дошкольников: поиск эффективных форматов» для педагогов города в режиме ВКС на платформе BigBlueButton. Программа. Современное образование немыслимо без робототехники: проектирования, конструирования и Читать дальше …
Семинар «Успешные практики организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации»
На современном этапе необходимость в модернизации коррекционно-развивающей среды в соответствии с новыми стандартами в образовании с учётом особенностей детей с ОВЗ остается актуальной . Одна из главных задач современной системы образования – создание условий для раскрытия потенциала каждого ребенка, развитие Читать дальше …