Семинар-практикум «Секреты родительского успеха»

17 мая 2022 года состоялся семинар-практикум «Секреты родительского успеха», на котором педагоги-психологи отдела ранней помощи ГБУ «Психолого-педагогический центр» познакомили слушателей с принципами позитивного родительства, качествами успешного родителя, представили рекомендации для родителей по развитию детей раннего возраста. Благодарим участников семинара за Читать дальше …

Семинар «Содержание работы в ДОО по трудовому направлению воспитания»

20 апреля 2022 года в дистанционной форме состоялся семинар для педагогов МОУ, реализующих ООП дошкольного образования, на тему: «Содержание работы в ДОО по трудовому направлению воспитания». Программа Представляем материалы семинара: Трудовое направление воспитания в ДОО. Шехтман И.В., педагог-психолог МАОУ ДПО Читать дальше …

Семинар «Содержание работы ДОО по познавательному направлению воспитания»

17 марта 2022 года состоялся семинар «Содержание работы по познавательному направлению воспитания» для педагогических работников МБУ, реализующих ООП дошкольного образования. Программа Материалы мероприятия: Формирование ценности знаний у детей в рамках познавательного направления воспитания. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Читать дальше …

Семинар «Особенности развития и коррекции речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста»

26 января 2022 года состоялся семинар «Особенности развития и коррекции речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста» для педагогических работников МОУ, реализующих ООП дошкольного образования. Свой опыт работы представили специалисты ГБУ «ППЦ». Семинар имел не только теоретическую, но и Читать дальше …

Городской научно–методический педагогический марафон «От компетентного педагога к новому качеству образования»

Уважаемые коллеги! непосредственные участники городского научно-методического марафона «От компетентного педагога к новому качеству образования», (учителя, воспитатели, педагоги системы дошкольного, дополнительного и  общего образования). Напомниаем,  что 30 ноября 2021 года (включительно) заканчивается приём ссылок на видео-ролики для участия в научно-методическом педагогическом Марафоне. Читать дальше …

Семинар-практикум «Задержка психического развития у дошкольников как следствие социально-педагогической запущенности в области познавательного развития»

11 марта 2021 года на базе МАОУ ДПО ЦИТ в дистанционной форме прошел семинар-практикум для педагогических работников МОУ, реализующих ООП дошкольного образования, «Задержка психического развития у дошкольников как следствие социально-педагогической запущенности в области познавательного развития». Семинар был подготовлен совместно со Читать дальше …

Тематические направления областного Конкурса «Детский сад года» в 2021 году.

С целью выявления и трансляции результативного опыта организаций Самарской области, реализующих программы дошкольного образования, а также поддержки лучших педагогических коллективов в рамках конкурса профессионального мастерства «Детский сад года» «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (СИПКРО) обозначил тематические Читать дальше …

Семинар «Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ»

29 января 2021 года в дистанционном режиме прошел семинар «Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ». В его работе приняли участие 81 педагог из муниципальных дошкольных образовательных учреждений нашего города.  Были рассмотрены варианты использования методов сенсорной интеграции Читать дальше …

Семинар «Проблемы социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста с ОВЗ»

25 ноября 2020 года в режиме ВКС прошел семинар «Проблемы социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста с ОВЗ». Организаторы мероприятия МАОУ ДПО ЦИТ и ГБУ «Психолого-педагогический центр» г.о. Тольятти. В работе семинара приняли участие 199 педагогических работников МОУ г.о. Читать дальше …

Семинар «Интерактивное образовательное пространство «Академия ранних наук» как эффективное средство раскрытия индивидуального возрастного потенциала детей раннего возраста»

«Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё Читать дальше …