11 ноября 2024 года на базе МБУ «Школа №94» прошел городской семинар для заместителей директоров по воспитательной работе и руководителей школьных театров «Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровней модели театрального творчества» (презентация опыта работы Читать дальше …
Фестиваль инклюзивных практик
7 ноября 2024г. на базе ГАУ ДПО СО «Институт развития образования» г.Самара в рамках проведения марафона лучших педагогических и общественных практик «Национальные проекты — для всех!» состоялся Фестиваль инклюзивных практик. Город Тольятти был широко представлен на данном мероприятии. В секции Читать дальше …
Подведены итоги II регионального конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа — территория здоровья»
Подведены итоги II регионального конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа — территория здоровья» В номинации «Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий в инклюзивном классе» победителем регионального конкурса стала Хакимова Гульшат Губайдулловна, учитель начальных классов Читать дальше …
Определены лучшие детские сады города Тольятти
В целях выявления и трансляции результативного опыта дошкольных образовательных организаций городского округа Тольятти, поддержки творчески работающих коллективов дошкольных образовательных организаций, формирования позитивного социального имиджа системы дошкольного образования с 30 сентября по 7 ноября 2024 года проведен городской конкурс «Детский сад Читать дальше …
Календарь онлайн-мероприятий на ноябрь/декабрь 2024 года
Всероссийский форум «Педагоги России» проводит разнообразные бесплатные онлайн-мероприятия для педагогов. Ссылка на анонс мероприятий — Календарь онлайн мероприятий
Программа Фестиваля инклюзивных практик
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в Фестивале инклюзивных практик, который состоится в рамках проведения марафона лучших педагогических и общественных практик «Национальные проекты — для всех!» 07.11.2024 года на ГАУ ДПО СО «Институт развития образования» по адресу: г.Самара, Московское шоссе, 125а. Читать дальше …
XXI областной конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования детей Самарской области «Сердце отдаю детям»
Утверждено Положение XXI областного конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» — 3547 СЕрдце отдаю детям 2025 1191-р В соответствии с положением Всероссийского конкурса изменилось индивидуальное конкурсное испытание I тура очного финала — теперь это открытое занятие Читать дальше …
Безопасное поведение дошкольников в макросоциуме
30 октября на базе МБУ д/с № 128 «Гвоздичка» состоялся методический интенсив «Атлас объектов макросоциума: путь к безопасному поведению дошкольников». Педагоги городской творческой группы представили уникальные разработки — инфокарты объектов (социальной, экономической, духовной, информационной сфер) для формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме. Городская Читать дальше …
«Детский сад — территория креативности»
25 октября 2024 года на базе МАОУ детского сада № 120 «Сказочный» состоялся семинар «Детский сад — территория креативности». На мероприятии, посвященном столь важной и актуальной теме , педагоги делились своими идеями и опытом, которые обеспечивают поддержку и развитие творческого потенциала Читать дальше …
Методика разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Особенностью проведения контроля качества обучения в инклюзивном образовательном процессе является необходимость адаптации подходов к оцениванию. Методику разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ, получающих основное общее образования, выпустил институт коррекционной педагогики. Методические рекомендации посвящены вопросам Читать дальше …