Тревожные расстройства у детей относятся к широкой группе эмоциональных нарушений детского возраста. Их распространенность постоянно растет, в настоящее время патология занимает второе место среди психических заболеваний в детстве и подростковом возрасте. Говоря о проявлении тревожности, стоит отметить, что особое внимание данная Читать дальше …
Cеминар для учителей физики «ЕГЭ-2023 по физике. Методические приемы и инструменты при подготовке учащихся к ЕГЭ по физике».
28.02.2023г. в МБУ «Гимназия №35» состоялся семинар для учителей физики «ЕГЭ-2023 по физике. Методические приемы и инструменты при подготовке учащихся к ЕГЭ по физике». В своем выступлении «Решение заданий по физике в формате ЕГЭ» Якушевская Лилия Викторовна провела разбор заданий Читать дальше …
Семинар «Современные дистанционные технологии формирования историко-краеведческих представлений у детей дошкольного возраста в ДОО».
28 февраля 2023 г. прошел практический семинар для педагогов дошкольного образования г. о. Тольятти в рамках представления результатов деятельности региональной инновационной площадки в области образования по теме: «Современные дистанционные технологии формирования историко-краеведческих представлений у детей дошкольного возраста в ДОО». Программа Читать дальше …
Семинар «Наставничество как ресурс профессионального и личностного развития педагога»
27 февраля 2023 г. в МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар-практикум в рамках «Школы наставничества педагогов МДОУ г.о. Тольятти». Присутствовали 60 педагогов- наставников муниципальных дошкольных образовательных учреждений города. Рассматривались вопросы организации наставничества для развития педагогического мастерства и личной социальной активности, цели Читать дальше …
Семинар «Успешные практики организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации»
На современном этапе необходимость в модернизации коррекционно-развивающей среды в соответствии с новыми стандартами в образовании с учётом особенностей детей с ОВЗ остается актуальной . Одна из главных задач современной системы образования – создание условий для раскрытия потенциала каждого ребенка, развитие Читать дальше …
II научно-образовательная школа педагогического мастерства в области специального и инклюзивного образования научно-инновационного образовательного центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ «Основные проблемы и направления воспитательной работы с детьми с ОВЗ в современном детском саду и школе»
Воспитательная деятельность в общеобразовательной организации планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания, установленными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р). Приоритетной задачей Читать дальше …
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках физической культуры и ОБЖ
16 февраля 2023 года состоялся семинар – практикум «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках физической культуры и ОБЖ». Проведение такого семинара продиктовано увеличением числа детей с ограниченными возможностями здоровья из года в год. Коррекционная работа, осуществляемая адаптивной Читать дальше …
Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
9 февраля 2023 года по плану МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар — практикум «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках у3 детей с ограниченными возможностями здоровья. Программа семинара «Психолого-педагогические подходы в развитии мотивации учебной деятельности на уроках Читать дальше …
Семинар «Эффективные приемы использования конструирования с детьми с ОВЗ»
16 февраля 2023 г по плану МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар-практикум «Эффективные приемы использования конструирования с детьми с ОВЗ» в рамках «Школы практикующего логопеда». Семинар проходил очно. Программа . Участие приняли 80 педагогов МОУ, реализующих АООП ДО. Развитию детского технического Читать дальше …
Апробация банка универсальных форм воспитания дошкольников в образовательном процессе МОУ, реализующих ООП дошкольного образования.
На базе 24 муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования– участников городской творческой группы по теме: «Методическое сопровождение реализации программы воспитания детей в дошкольной образовательной организации» активно проходит апробация интегрированного подхода к реализации воспитания дошкольников Читать дальше …